Zwei Wochen lang konnten unsere Schüler*innen staunen, forschen und entdecken. Die frei zugänglichen Experimentierstationen, an denen naturwissenschaftliche und technische Phänomene von Kindern erlebt und dann kooperativ geklärt wurden, förderten den Forschergeist und die Freude am eigenen Erkennen. Außerhalb des Unterrichts regten die Experimente in der Schule zum Handeln und kreativen Denken an.